la Lucarne n°6
La présente édition 2018-2019 de la Lucarne matérialise la poursuite d’un travail engagé depuis 2013. Comme pour la précédente livraison, elle a été réalisée dans le cadre d’un atelier collaboratif d’histoire socioculturelle des manifestations dans l’espace public des rapports entre sciences, techniques et société sous leurs formes culturelles les plus ordinaires et populaires, leurs témoignages les plus banals et informels. L’atelier lui-même est animé par un collectif formé des enseignants et auditeur·rice·s des formations du Cnam Paris dédiées à la médiation des sciences et techniques dans leurs rapports à la société par le design culturel. Certificat de compétences, Licence professionnelle et Magister s’attellent ainsi à la réflexion, à la conception, à la création originale, à la réalisation et à l’animation de dispositifs de médiation des questions STS au travers de l’exploration des cultures ordinaires et de ce qu’elles comportent de médiation informelle des débats que suscitent la fabrication conjointe des sciences, des techniques et de la société.
Tous les textes et documents publiés dans ce volume ont été proposés dans le cadre d’un exercice pédagogique attendu pour la validation d’un enseignement sur les cultures ordinaires. Si le résultat final peut s’avérer inégalement satisfaisant au regard des critères de leurs commanditaires, tous les textes apportent un regard jugé pertinent. Quelques-uns ont parfois été remaniés pour plus de clarté dans la présente édition mais tout en laissant cependant les idées s’exprimer à leur façon par leurs auteurs et autrices. Un remerciement tout particulier à Michèle LHONEUX pour son aide à l’édition et à Marie-France MIFUNE pour la relecture attentive des textes de la dernière version de la présente édition.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Michel Lette (15 novembre 2021). la Lucarne n°6. la Lucarne. Consulté le 19 avril 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/155i4


